一天，我与同事上小学的孩子聊天，小男孩突然问我：“叔叔，你心目中的老师是什么样的？”我一时哑然，是呀，从小学到大学毕业，一直到今天成为高级工程师，还从来没有认真想过这个问题。事后，我认真地回想了学生时代所遇到过的老师，有这么几位老师曾给我留下了极深的印象，综合起来，就形成了我心目中理想的老师形象。

第一位教师是我的启蒙老师。一天上课时，上小学不久的我感到头昏眼花，昏昏欲睡，班主任老师看出了我的异样，立刻细心地来到我身旁询问，并将我送到校医务室看病、端水喂药，还买来了许多在当时(1968年)很奢侈的食品给我吃。使初涉人生的我感到了慈母般的温暖。

第二位教师是我的一位中学老师。那是在1979年中学毕业的班会上，老师点燃了一支蜡烛，让我们谈观后感，同学们都感到新奇地猜想这位教师的意图。最后，老师开口说，你们注意到没有，火焰的光明下也有阴影；踏上社会以后，同学们可能会觉得怎么老师把社会描绘得那么好，事实上却不是这样。老师今天坦率地告诉你们，社会是复杂的，你们以后会碰到许多不如意的人和事，有些可能还是很不合理的。但是，老师希望大家看到人生的光明面，无论如何社会总是向前进步和发展的。注意，仅靠老师教的知识，你们是应付不了社会生活的，要学会从生活中学习生活。中学老师的一番话语，使我真正感到了导师和挚友的深情。

第三位教师是大学中的一位老师。有一次，为一个学习上的一个问题，同学们之间发生了激烈的争论，我也发表了一些“高论”。课后，一位老师来找我，说要向我请教，我一时有些慌乱，老师却真诚说，孔子曰，三人行，必有我师。老师不一定都比学生强，我不抓紧学习，若干年后，老师可能就真的教不了你们学生了。当时的我深感震动，为自己满足于“小聪明”而惭愧无比。是啊，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学无止境，不努力就意味着淘汰。老师的榜样一直激励着我不断地学习进取。

古人云：师者，解惑授道也。我想，慈爱的长者、真挚的导师、学习的榜样。就可以说是我心目中理想的老师。